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项目背景

  报告编写是重要的职场?#23492;埽?#20854;作用是沟通协调、上传下达、理顺工作的秩序、获?#20204;?#24403;的资源,对于一个走向精细化管理的组织,报告的水平是工作水平的表征、好的报告反过来可?#28304;?#36827;工作水平的提高。同时随着电脑科技的普及,软件的使用和报告的制作越来越融合。

  电脑软件的使用目的是提高工作效率,然而?#19978;?#32467;果往往适得其反,作为广泛使用的办公软件MS Office,实际中经常存在较多的不合理使用方法,?#27807;?#21046;作效率低下、界面杂乱、移植困难,增加了工作负担;

  统计表明,一般人掌握的Office功能不到总数的20%,这不但使软件的使用事倍功半,而?#20197;?#25104;了对Office的畏难情绪,导致整体改善缓慢、负担沉重,有违软件使用的本意;

  这些问题看似简单,但解决起来需要结合文档用途、操作技巧、宣讲手法、心理分析等知识,还需要一定的大局观,圆满的解决并?#19988;资?

  因此MS Office的学习越来越成为精细化管理的需要,成功的学习可?#28304;?#25104;文档制作和工作开展的良性循环,最终提高工作绩效。

项目收益

1、系统学习MS Office的各项功能

统计表明,一般用户掌握的Office功能不到其总数的20%,成功的培训?#26500;?#20316;效率明显改善

所以系统学习、建立大局观是首先要解决的

2、掌?#31449;?#20856;操作技巧

Office技巧汗牛充栋,但往往鱼龙混杂、很多华而不实或晦涩异常

因此吹沙见金、正确引导非常关键

课程基于操作技巧、高于操作技巧,促使Office软件更好地为管理服务

3、文档制作思路和设计

相对具体技巧而言,文档思路其实更为重要

课程以典型技巧的学习作为载体,深入介绍文档制作思路,更好地结合业务开展和软件操作

4、掌握相关软件(如PhotoShop、Visio、Mind Manager等)和Office的配合技巧

办公软件是一个综?#31995;?#25805;作,要用好Office、仅仅学习Office是不够的

本课程结合其它常用办公软件,使学员得到综?#31995;?#25216;巧提高

5、掌握必要的呈现技巧

文档通常用交流的功能,因此简?#38750;?#26224;的呈现也是课程的着眼点之一



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